永远都是晴天
————记衡东县第九中学侯志中
作者:王水雄   来源:湖南省教育厅新闻中心

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侯志中老师幽默风趣的讲课风格让学生们沉浸在课堂里

  “侯老师,教师节快乐,您的笑容永远伴我成长……”刚刚过去的教师节,衡东九中语文教师侯志中一挂上他的QQ,学生满满的节日祝福涌了出来,言语中,透着学生对这位老师的怀念和感激。

  笑容是一张挂在脸上的名片

  初见侯老师,他憨态可掬的笑容给我留下了挥之不去的印象。而这种印象在他学生的脑海中更加深刻。无论是哪一届哪个班的学生,认识侯老师的,都记得他脸上永远都是“晴天”。那天,刚下语文课,一个叫张雪莲同学就粘了上来问:“老师,你怎么天天这么高兴呀?”“当然高兴啰,做自己喜欢的事,能不高兴吗?”是呀!在侯老师的眼中,教学生语文是天底下最幸福的事——课堂上,与同学们一起研读文本,品味经典;课后,带领学生遨游文学的世界,打开他们的心灵之窗。2005年,因为侯教师的文笔好——在县里也算是出了名的——县里多家机关单位要调他去写材料,他都拒绝了,别人都不理解,“米箩里不去,呆在这糠箩里,真傻!”他却说:“与孩子们在一起是快乐的,教学生语文是幸福的。”

  在同事眼里,侯老师也是整天满面春风、活力四射。每当有老师被调皮的学生气得瞪眼骂人时,侯老师总是劝着:“消消气,是小孩哪有不犯事的,多想着他的优点吧。”侯老师就是这样对待学生的——善于发现学生的闪光点,“好孩子是捧出来的”。在侯老师的办公桌上,有这么四句话很是醒目:用严谨的态度做工作,用欣赏的眼光看学生,用宽容的胸怀待同事,用学习的精神强素质。从这四句话就可看出这位老师的精神世界。

  幸福源自教学路上的成就

  今年41岁的侯志中老师1992年中师毕业分配到衡东县的边远乡镇从事语文教学,一待就是23年,现如今,他是中学语文高级教师、衡阳市教学能手。期间的努力同事们个个称赞,龙宏宇老师说:“侯老师是我们学习的榜样,你看,别人聊天的时候,他在埋头看书,别人娱乐的时候,他在研究教学。”专科、本科,一门门课程啃下来,打下了深厚的功底;信息技术、微课制作等教学技能,要学就学精;《人民教育》、《湖南教育》、《中学语文教学参考》等专业杂志摆满了他的书柜和办公桌,每一期都有他的圈圈点点,读书笔记每年都要记上一大本。他一读起书来,常常一读就手不释卷——读到深夜一两点。正是这种主动的学习了他增强了他的教学功力,丰富了他的精神世界。

  勤学习也造就了他与众不同的课堂:他的课幽默风趣,常常笑声满堂;他的课引经据点,让你忘记这是语文课;他的课激情昂扬,学生尽情挥洒,老师魅力无穷,他的语文课是学生们一天中最盼望的课程。每一个学生都把语文课当成自己“想表达、能表达、善表达”的大舞台。他还多次参加省市教学比武,获得省一等奖两次,省二等奖三次,他还是市里的教学能手,执教的《关雎》、《背影》两课如今已成为县里语文教师国培的经典案例。

  侯老师不但是教学能手,还是语文教育教学改革的思考者、实践者。早在“十一五”期间,他主导的课题《运用现代教育技术挖掘唐诗的美学价值》获得衡阳市第八届基础教育优秀教育教学成果一等奖,“十二五”期间,他又主持了一项省教育规划课题《基于生本教育理念下中学生语文学习方式转变策略的实践与研究》,如今,他的目光又投向了“互联网+”时代的语文教学革命。《语文课堂要有语文味》、《自主、诵读与兴趣——文言文课堂的突围》等九篇论文发表在《语文教学之友》、《中学语文参考》等杂志上,五十多篇论文获省市级奖励。“语文课堂就要追求语文味、学生味、时代味,这样的课才是真正的语文课,这样的课才是有吸引力的语文,这样的课才是适合时代要求的语文课”。

  在学校,侯志中老师还是多项第一的创造者:第一个使用电脑办公、第一个参加省级教学比武、第一个使用多媒体技术手段教学、第一个制作并使用微课、第一个建设语文学习空间、第一个开展课题研究、第一个研究“互联网+”时代下的课堂……

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