气盖九澧云飞扬
————记澧县城关中学
作者:戴作林   来源:湖南省教育厅新闻中心

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  丰富多彩的校园文化

  “九澧”之名,源于澧水纳九大支流汇成一体而得,实为上起桑植下接洞庭之澧州全境雅称。

  九澧腹地在澧阳平原;澧阳平原腹地在澧州古城。

  作为澧州古城南护城河的溧河,将现代州城自然分隔成南北两城区;在溧河的北岸和南岸——

  古老的八方楼,红墙碧瓦,雕梁画栋……

  新起的现代雕塑,流光溢彩,耀眼夺目……

  与他们辉映在一起的是一栋栋教学楼、科教实验楼……

  这就是湖南省澧县城关中学。

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  这是一所百年老校。

  史志记载:民国初期,担任澧州镇守使的贺龙曾在这里坐堂讲学并任学校名誉校长。不过那个时候学校的名称还不叫城关中学,而是她的前身——九澧联立中学,创立于1912年。

  九澧联立中学、钢铁中学、先锋中学、城关中学——随着时代的变迁和年代的推移,学校的称谓变更了,但有一样没有变,那就是这里作为九澧学苑的“根基”。坐落在今学校北区东南角的澧浦八方楼清楚的记下了这里的每一句学唱、每一盏学灯……

  八方楼,又名澧浦搂、遇仙搂。宋代乾道年间(约公元1170年前后),澧州太守乔逊梦遇八仙以为神仙托梦,便主持构建此楼。楼形八方,楼高八丈。楼成后,一直为历代文人墨客笔会聚集之处。楼下有水池名作沧堰,文人们泼墨邀集时常常效仿范文正公(范仲淹,北宋政治家、文学家,曾于北宋庆历年间即公元1045年前后来澧州游历并在城中洗墨池附近居住)在池中洗笔浇墨。清代时这里建有“怀德书院”,民国时,废弃的怀德书院旧址被改建为“九澧联中”。

  于是,骄傲的城中人还对他们的学校有了一个新的冠名——“千年学府”。

  称城关中学为千年学府一点也不夸张。现在的城关中学南区位于溧河南岸的仙眠洲。传说这里是古代八仙游玩的地方,因汉钟离常常喜欢在洲上醉卧而得名。洲上有草庐竹园和钓台。唐代大诗人李群玉(公元807——859年)上京会试未果后回到家乡澧州,就居住在这里。并且在这里写下了著名的诗篇《仙眠洲口号》。诗中有“三年此处寻佳句,景物常输楚客书”之句,被今人疑为对现代初中生学习生活的写照。因为这里是全日制初级中学。

  其实远不止这些。为纪念和弘扬诗人的治学精神,宋代便有人在仙眠洲上建造了学宫,元代有个叫张子仁的又对学宫进行了翻修重建。清代时这里正式建起了“文山书院”。

  2

  这是一所湘西北规模最大的全日制初级中学。

  城关中学现有教职工210人,48个教学班,学生超过3000人。学校一校两地,分南北两校区,现有校舍面积30050㎡。

  我们追溯学校千年史实,并不是要“拉大旗作虎皮”,只是在印证一个事实:城关中学今天的校园文化丰碑是建立在丰厚的传统文化底蕴之上的。

  丰碑上有着这样记载的:澧县教育局“德育示范学校”、“新课程标准改革实验样板学校”;澧县文明委“精神文明单位”。常德市教育局“示范性初级中学”;常德市教育局、环保局“绿色学校”、“园林式单位”;常德市文明卫生委员会“文明卫生单位”;常德市总工会“模范职工之家”;常德市关工委“示范性家长学校”;常德市人民政府“名优学校”。湖南省爱国卫生运动委员会“文明卫生单位”。中华人名共和国教育部“‘综合实践活动研究’实验学校”、“启发式教学先进单位”。

  查阅学校校园文化建设日志,我们见到了这样的记录:

  为了充分发挥传统文化题材在学校教育教学中的作用,学校组织专门班子,将校园传统文化的精品内容作系统的收集整理,编辑成校本教材,让学生课内学、课外访,了解学校悠久的历史和优良的传统。建立传统文化教育基地。学校以遇仙楼、洗墨池及仙眠洲“水竹居”为重点,包括古城内的文庙等其他古文化遗迹,先后建立了近十个传统文化教育基地。每届初一新生入校,学校都要组织他们拜谒校园内的八方楼,以激励他们的“爱国爱校、勤奋励志”的积极性。每届初三毕业,学校再次组织优秀毕业生回拜八方楼,激励他们“感恩报效、立志成才”。

  抓住重点题材做文章。晚唐诗人李群玉的《仙眠洲口号》等上百篇传世诗作与学校渊源最深,影响最大,是学校进行文化办学、文化育人的典范教材。学校组织专门班子,研究他的生平诗作。把他的生平和诗作印制成小册子,发放给每个学生。还根据文书史志记载,制作出诗人的雕像,铸放在校园内醒目的位置,作为传统文化教育的形象标志,师生们时时都能瞻仰。

  走进今天的城关中学,抬眼可见的是醒目的校风校训,庄严的校道警示墙,琳琅满目的文化长廊和宣传橱窗。漫步林荫道,徜徉校区花圃,你所感受到的必定是校园文化的繁荣景象。

  开辟多种校园文化教育渠道,是学校文化办学、文化育人主要支撑点。

  学生是未成年人,他们的生命需要得到精心的护理,他们的精神需要得到及时的满足,他们的能力需要得到及时的展示。这就是校园文化建设最终的落脚点。

  学校把校园文化建设的重点放在教育学生“爱校、适群、敢拼”这六个字上。“爱校”就是要让学生热爱自己的学校。“适群”就是教育每一个学生把自己融合到学校这个大家庭中成,成为学生群体中不可分割的一份子。城关中学的学生,除来自城区外,还有相当一部分来自全县各个乡镇。为了使城镇学生和乡村学生能融合到一起,学校组织开展了学生自荐活动、手拉手活动,成立各种活动小组……通过班会及一年一度的文艺汇演和田径运动会等其他集体活动形式,让每一个学生自我展示,广泛接触,不让一个学生掉队,不让一个学生离群。“敢拼”就是要勇于拼搏,力争上游。针对学校特点,确定了“不求人人升学,但求个个成材”的办学理念。要达到这一目的,“敢拼”是关键。学校借助校园文化的教育魅力,利用传统文化教育基地及多媒体影像等现代教育手段,通过参观学习、影视观摩,教育学生继承光荣传统,树立远大理想和正确的人生观。评选校园学习标兵、优秀团员干部、优秀少先队员,为学生树立榜样,激发学生的学习热情和学习积极性。适时组织各种学科竞赛活动,培养学生的竞争和拼搏意识。组织学生编写课本短剧,把“车胤囊萤”、“群玉攻书”等传统文化教育题材制成可视读本,培育学生的吃苦耐劳精神和乐学苦读情趣。

  学校还积极响应中华诗词学会的号召,“让诗词走进校园”,在全校范围内开展了轰轰烈烈的诗教活动。自2000年以来,先后有1000多首学生诗词作品在各种各类报刊上发表,学校先后四次被评为诗教先进单位。2004年9月,全国诗词学会第二届诗人节把学校列为观摩点。专家们一致公认,诗教活动是城关中学校园文化建设的品牌之作。

  扶持成立学校民间音乐研究会,让民族民间音乐唱响音乐课堂,是学校校园文化建设的又一亮点工程。

  澧县地处湘西北,东滨洞庭湖,西接武陵山脉;南及潇湘,北通巫峡。地理资源十分丰富,民间音乐文化随处可掬。《澧水船工号子》自桑植而下,一路浩浩荡荡唱入洞庭;《澧州夯歌》打从城头山古城墙的第一夯落地,已经纵贯六千年……2002年,由学校扶持,音乐骨干教师领头,成立了学校民间音乐文化研究会,对长期流传、落在民间的民歌民调予以收集整理,编成教材,以音乐课堂为阵地进行传承演唱,并把它们搬上舞台。2003年,由学校民间音乐文化研究会收集创作,由校师生集体表演的民间歌舞《杵糍粑》首次登上县春节联欢晚会舞台。2005年,民歌作品《澧水船工号子》和《澧州夯歌》登台由湖南经济电视台主办并现场直播的“首届全国集邮展暨湖南常德城头山大型邮票首发式”广场文艺演出。2005年开始,《澧水船工号子》和《澧州夯歌》先后荣登湖南省和中华人民共和国非物质文化遗产保护项目,主持研究工作的学校音乐骨干教师成为这两个项目的当然传承人,其名录和传承事迹先后见诸《常德日报》、《常德晚报》、湖南经济电视台及中央三台。2006年,《澧水船工号子》再次亮相常德电视台春节联欢晚会。2011年6月,由学校师生创编的大型歌舞《澧水放排号子》应邀参加在上海举办的“澧水流域民歌号子展演及研讨活动”,一举夺得展演金奖。2012年,学校被澧县人民政府挂牌确立为“非物质文化遗产保护传统音乐传习基地”。2013年10月,《澧水放排号子》再次亮相全国曲艺研讨会。2013年,学校根据《澧州夯歌》题材改编的大型歌舞《夯韵》参加全县中小学艺术节,获得专家们的一致赞肯。

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  这是一所湘北初中名校。

  校园文化建设是学校办学育人的一个平台。支撑这个平台的是学校扎实的内部管理。只有内部管理稳定加固了,校园文化建设才能强势推进。城关中学在校园文化建设中重视内部管理的作用,把管理看做是学校发展的生命线。

  首先,作为校园文化的一部分,学校注重各种管理制度的健全。大到《教师管理制度》、《学生管理制度》、《课堂教学管理制度》、《德育管理制度》等,小到《实物领借制度》、《室内办公制度》等。

  其次,作为校园文化的另一部分,学校注重管理的人文化和科学化。怎样依托制度,科学人文化的管理到位,这是以校长周代湘领头的学校行政一班人长期研究的课题。他们把管理的模式拟定为“制度+科学+人文”,大大提高了学校各级行政业务管理的效应。

  学校人文管理的落脚点是教师管理。教师管理的落脚点是调动每位教职工的潜能,发挥他们教书育人的积极性和创造性。近几年,城关中学教师教学教研成绩显著,仅近三年来,教师在各级教育刊物上发表教育教学论文共256篇,其中省级以上137篇,在各级教育教学论文评选活动中共有142篇获奖,其中76篇获省级以上奖励。2014至2015学年度,学校教师参加教学比武,两名教师获市级一等奖,其中音乐课参赛老师获得全市第一名并获得全市唯一省级参赛资格。

  校园文化的强势发展还离不开和谐的人文环境。近年来,学校的文化办学、文化育人工作得到了社会各界的大力支持。特别是县委政府和教育行政管理部门对学校发展的大量投入,进一步增强了学校的文化底气。从2010年开始,各级政府和管理部门先后向学校注入了建设资金一千多万元,是学校从外部规划构建到内部设施配套都达到一流水平。

  媒体的辐射力量使城关中学的校园文化建设走出了校门,走向了广袤的社会空间。1998年,《湖南工人》杂志首先以《湘北初中名校》为题对学校进行了推介。2001年11月,《湖南工人报》以《学海明珠耀湘北》为题报道了学校创新发展的成就。2004年2月,《人民日报》新闻信息中心、《中国城市经济》杂志分别对上述报道进行了收编转载。2004年12月,《湖南教育》杂志专题专版对学校校园文化建设和未成年人思想道德建设的成就进行了报道。2008年9月,《当代教育》报再次以《教海明珠绽芳华》为题,报道了学校师德师风和人文管理的经验。2013年以来,《常德日报》、《科教新报》、光明网等多家媒体对学校校园文化建设成就进行了反复跟踪报道。

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  一夜春风,满树梨花。

  校园文化建设的最终目的是“育人”。浏览城关中学近十年的发展记录,育人成果可谓是一年一个台阶。

  中考: 2005年省级重点高中上线人数150人, 2010年293人,2014年448人,达到全县录取总数三分之一强水平。

  竞赛:仅2013年上期的全国初中生数理化联赛,在全市300多所学校的参赛选手中,城关中学有22人获国家级奖,其中国家一等奖数学3人,物理2人,化学2人。囊括了澧县参赛选手中的所有大奖,创造了澧县初中生数理化全国联赛的最佳成绩,名列全市同等系列学校之首。2014年全国初中生数理化联赛,学校再创佳绩,全县38名国家级获奖选手中,我校25人居其中,其中化学科国家级一等奖6人,国家级二等奖6人,国家级三等奖2人全部被我校选手囊括。

  此外,学校文艺代表队六次参加县春晚,九次在县艺术节获一等奖;学校体育代表队参加县运会,九次获田径队团体总分第一名,男排八次第一,女排六次第一。

  在每年一度的学校年度岗位目标考评中,学校一直排名在前,六次获县一等奖,三次获二等奖。

  澧县城关中学这所百年老校,巧借校园文化东风,纳九澧学苑之精气,抓住课改机遇,逐步形成自己城市办学的品牌和特色,成为九澧学苑之奇葩,新蕾满枝。我们期待着学校更加灿烂美好的明天。(作者:戴作林)

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